Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

La Constitución nacional es la ley superior de nuestro país. En ella se establece que la forma de gobierno es la democracia y que los ciudadanos mayores de 18 años deben elegir mediante el voto a sus gobernantes.
El 24 de marzo de 1976, los militares tomaron el poder por la fuerza, y algunos sectores de la sociedad apoyaron esa acción. Desde ese día, y hasta fines de 1983, gobernó una dictadura que no respetó la Constitución nacional ni los derechos de las personas.
El gobierno militar perseguía a quienes no estaban de acuerdo con sus ideas. Algunas personas estuvieron presas, otras tuvieron que irse del país y muchas murieron o desaparecieron.
Por eso, cada 24 de marzo recordamos el día en que perdimos la democracia, para que nunca más gobierne una dictadura y para que siempre se respeten los derechos de las personas.

22 de marzo.Día Mundial del agua.

En diciembre de 1992, la Asamblea General de las Naciones Unidas instituyó el Día Mundial del Agua, que se observa todos los años el 22 de marzo.

La escasez de agua es el tema del Día Mundial del Agua de este año. Se calcula que a nivel mundial unos 425 millones de niños y niñas menores de 18 años siguen sufriendo las consecuencias de la escasez de agua. La pesada carga cotidiana que representa la obtención de agua suele recaer sobre las mujeres y niñas, lo que implica una demanda extraordinaria que afecta su bienestar y es motivo de que muchas de ellas no vayan a la escuela.
Pese a que desde 1990 el número de personas que han obtenido acceso al agua en todo el planeta ha aumentado en unos 1.200 millones, todos los años el consumo de agua contaminada y la carencia de saneamiento ambiental básico son factores relacionados con las muertes de unos 1,5 millones de niños y niñas menores de cinco años debido a la diarrea.

Fuente: http://www.unicef.org/argentina/spanish/media_10580.htm



MENSAJE DE LA UNESCO CON MOTIVO DEL DIA MUNDIAL DEL AGUA
22/03/2002 - Info-Ong
 Uno de los desafíos más graves ante los que se encuentra el mundo de hoy es la crisis del agua que se avecina: en efecto, en el siglo pasado la demanda mundial de este precioso elemento se multiplicó por más de seis mientras que la población del planeta se triplicó. De no mejorar la gestión de los recursos hídricos y los ecosistemas conexos, en 2025 dos tercios de la humanidad padecerán problemas de penuria de agua grave o moderada.


Un día para reflexionar y ver que estamos haciendo.

Día Mundial de la Poesía

El Día Mundial de la Poesía es tributo a la palabra poética propuesto en el año 2001 por la Unesco, se celebra cada 21 de marzo con el propósito de consagrar la palabra esencial y la reflexión sobre nuestro tiempo. Este evento que fortalece la cultura en nuestro planeta se realiza en importantes ciudades del mundo como París, Amsterdam, Berlín y Bogotá. En Europa es llamado Primavera de los poetas y en Colombia la Común Presencia de los poetas, por ser instituido por la Fundación que lleva el mismo nombre, la cual trabaja dede hace dos décadas en la promoción del universo poético en Hispamérica.

Si querés leer un poco más acerca del lo que representa la poesía, hacé clic aquí.

Gustavo Adolfo Bécquer

Lectura por placer

Con 4to grado trabajamos los cuentos de Alfaguara de la Colección Derechos del Niño. Cada alumno leyó un poco de su historia y finalmente el elegido para compartir entre todos fue Ana ¿verdad?, de Francisco Hinojosa.

Les encantó a todos!

De piratas y de ciencia ficción

Hoy compartimos lecturas en voz alta con los alumnos de tercer grado quienes se turnaron para mostrar lo bien que están leyendo, de la Colección Los mejores cuentos de Piratas y de Ciencia Ficción.

Mientras duermen las piedras

Con 7mo grado comenzamos a leer la novela "Mientras duermen las piedras" de María Cristina Ramos. Llegamos hasta el capítulo tres de una historia de tres hermanos que viven muy cerca del río. Conversamos acerca de quién narra los hechos que se van sucediendo e imaginamos cómo continuará.
Algunos alumnos hicieron aportes muy interesantes sobre la participación de los personajes, buenísimo!

El Negro de París. Páginas para el alumno

Con 4to grado comenzamos a leer la biografía de Osvaldo Soriano. Ya sabemos cómo empezó su gusto por la lectura y que era un apasionado lector sin haber terminado la escuela secundaria.
Muy interesante toda su vida!

Robin Hood. Páginas para el alumno.

5to grado comenzó a adentrarse en lo que va a ser una historia de aventuras en Inglaterra. Ya conocen la galería de personajes, la época histórica (Edad Media) y algo de la trama. Nos queda conocer la disposición de las viviendas y ver cómo estaba formada la sociedad medieval.
Pronto, también, empezaremos a leer el relato de aventuras.

Nos conocemos con una historia

Hoy los alumnos de 3er grado escucharon la verdadera historia de "La peor señora del Mundo", de Francisco Hinojosa. Estuvieron súper atentos a la narración y hacían comentarios entre ellos sobre esa malvada mujer.
Uno de los chicos dijo durante un momento de renarración: "ya sé, como en todos los cuentos, la mala se hace buena y vivieron todos felices por siempre", pero...... y otro alumno dijo: "ella los engañó a todos y después la engañaron a ella, pero nunca de hizo buena, sólo con la paloma para que la ayude"...
Todos estaban ansiosos por comentar y ver las imágenes del libro, fue un momento de intercambio intenso. Estuvo genial!

Autorretrato de Miguel de Cervantes Saavedra

Con 6° grado avanzamos en la lectura de las Páginas para el alumno de "Don Quijote de La Mancha". Ya conocemos parte de los personajes,  algo de la trama que nos contará la historia y llegamos al Autorretrato escrito por el autor hace 400 años.
Este texto literario es imperdible y te lo dejamos para que lo disfrutes:

"Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha , y del que hizo el Viaje del Parnaso , a imitación del de César Caporal Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y, quizá, sin el nombre de su dueño. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos, ni esperan ver los venideros, militando debajo de las vencedoras banderas del hijo del rayo de la guerra, Carlo Quinto, de felice memoria".  

Novelas ejemplares, 1613.

Si querés conocer cómo se retrataron también otros autores hacé clic acá.

1° y un cuento horripilante...

Hoy comenzamos a leer "La peor señora del Mundo", de Francisco Hinojosa.
Llegamos hasta cuando los habitantes del pueblo y sus hijos deciden engañar a la peor señora del Mundo y esperan que ella cambie. Mmmmmmmm...
Pronto la retomaremos...

8 de Marzo Día Internacional de la Mujer

El Día de la Mujer, que en un principio tuvo carácter obrero pasó a ser una jornada de lucha en la que se reclaman los derechos de todas las mujeres en todos los ámbitos.
Año tras año, miles de mujeres salen a las calles de todo el mundo para demandar nuevos derechos, defender los ya conquistados y luchar contra aquellas leyes que las discriminen o que rechacen el principio de igualdad de sexo y oportunidades.
en numerosos lugares del mundo las mujeres siguen demandando derechos básicos como acceder a la educación, la cultura, el trabajo o la política. Las mujeres expresan hoy su voluntad de participar en condiciones de igualdad en sectores en los que tradicionalmente su participación ha sido minoritaria.

 Fuente:http://www.portalplanetasedna.com.ar/dia_mujer.htm

Cuentos de terror

Hoy los alumnos de 7° grado reconocieron las características del cuento de terror en varios títulos presentados. Muchos se animaron a la puesta en común que llegó a ser:
...suceden en mansiones, casas deshabitadas, castillos, etc, que están en un pueblo o ciudad;
los personajes pueden ser niños, personas mayores, animales; y, hay vampiros, esqueletos, fantasmas, cosas que dan miedo...

Buenísimo!

Para lectores caminantes.....

Con 6° comenzamos a leer las Páginas para el alumno de Don Quijote de la Mancha. Ya sabemos en qué época fue escrito y vamos a investigar si existieron o no los caballeros con armadura.
A los chicos les intrigó muchísimo el retrato vacío de Dulcinea, que con algunas pistas concluyeron en que cada uno la imaginaría de un modo distinto..... 

Ma-ra-vi-llo-so!